الرؤيـــة:

السعي نحو تميز كلية التربية من خلال تحقيق المزيد من التوسع والتنوع والجودة في برامجها وأنشطتها المختلفة.

الرسالـة:

تتمثل رسالة الكلية في خدمة المجتمع وإعداد المواطن بما يتوافق والتقدم العلمي والتقني، إلى جانب تنمية روح الولاء والاعتزاز بالوطن والمحافظة عليه وتنميته. وتسعى الكلية إلى إعداد الكوادر المؤهلة للعمل بمراحل التعليم العام، الذي يمتلك الكفايات التخصصية، والمهنية، وكفايات التنمية المستمرة، وكفايات خدمة البيئة والمجتمع. وتهدف الكلية من خلال برامجها وأنشطتها إلى تحقيق ما يلي:

• إعداد الكوادر المؤهلة للعمل في الحقل التربوي بكفاءة عالية، وتقديم برامج الدراسات العليا في التخصصات التربوية المختلفة بالكلية، وتحديثها بما يخدم خطط التنمية في السلطنة واحتياجات سوق العمل، ومواكبة التقدم العلمي والتقني والتفاعل الإيجابي مع التطورات الجارية في البرامج التربوية والأكاديمية والثقافية لكليات التربية في جامعات المنطقة وخارجها.

•  تطوير العملية التربوية وتشجيع البحث التربوي والتعلم الذاتي، مع الحرص على تبادل الخبرات وتنسيق الجهود في مجال البحوث التربوية والنفسية مع المؤسسات التربوية على الصعد المحلية والإقليمية والعالمية.

• تحديث البرامج التعليمية بالجامعة، وتقديم التأهيل التربوي للمعلم الجامعي، والإسهام في تطوير الجوانب المختلفة للنظام التعليمي، وتقديم المشورة الفنية في المجالات التربوية والنفسية للمؤسسات التربوية والاجتماعية.

• إجراء الدراسات والبحوث التربوية والنفسية، التي تهدف إلى تطوير العملية التربوية وتشجيع البحث العلمي والتعلم الذاتي الذي يصل المتخصص بما استحدث في حقل دراسته، ويربطه باحتياجات مجتمعه المحلي خاصة والعربي والإنساني عامة مع الحرص على تبادل الخبرات وتنسيق الجهود في مجال البحوث التربوية والنفسية مع المؤسسات التربوية على الصعيد المحلي والخليجي والعربي والعالمي.

• مواكبة التقدم العلمي والتقني والتفاعل الإيجابي مع التطورات الجارية في البرامج التربوية والأكاديمية والثقافية لكليات التربية في جامعات المنطقة وخارجها.

• الإسهام مع وزارة التربية والتعليم في تطوير النظام التعليمي سواء من حيث أهدافه أو محتواه أو أنشطته، أو طرق التدريس فيه، أو الوسائل التعليمية أو نظم التقويم والامتحانات أو تأليف الكتب الدراسية أو تنظيم برامج التدريب أثناء الخدمة للمشتغلين بالعملية التعليمية على مختلف المستويات.

• المشاركة في تطوير التعليم الجامعي بالكلية، وفي الجامعة من خلال تنظيم برامج إعداد المعلم الجامعي، والإفادة من نتائج الدراسات والبحوث العلمية في تطوير البرامج التعليمية بالجامعة.

• خدمة المجتمع من خلال الإسهام في أنشطته التربوية والثقافية، وتقديم المشورة الفنية في المجالات التربوية والنفسية للمؤسسات التربوية والاجتماعية.

• الإسهام في الحركة الثقافية والفكرية داخل الجامعة وإثرائها بالفعاليات العديدة والمتنوعة.

• إسهام عن طريق المؤتمرات والندوات في العمل التربوي المشترك، سواء على الصعيد الخليجي أو العربي أو الإسلامي أو من خلال المنظمات العالمية للتربية.

وتقوم الكلية الآن بترجمة هذه الأهداف من خلال تطوير برامجها وأنشطتها بما يحقق الطموحات لأفراد المجتمع العماني، ونورد هنا بعض التجارب التي تم البدء في التخطيط والتنفيذ لها .

• مراجعة برامج البكالوريوس الحالية وتعديلها وفقا لبعض المتغيرات في طبيعة المعرفة ومتطلبات وزارة التربية والتعليم والتجديدات المطبقة فيها.

• وضع اختبارات مقننة للراغبين في الالتحاق ببرنامج دبلوم التأهيل التربوي لضبط الجودة وضمان اختيار الأفضل ممن يتقدم منهم.

• استخدام البرمجيات الجاهزة ( Ready Made Packages ) في مجال التدريس و أمثلة على ذلك استخدام ( ITMAN, SPSS ) .

• التدريس عبر برنامج ( WebCT ) والتواصل مع الطلاب الكترونياً من خلال هذا البرنامج، وتقديم بعض المقررات باستخدام هذا البرنامج.

• توظيف معامل الكمبيوتر في تدريس في مقررات علم النفس والتربية الإسلامية والمناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعلم.

• برمجة بعض الاختبارات الورقية وإعداد نسخ الكترونية منها ( Online Testing ).

• توظيف بعض البرامج المتخصصة لمساعدة الطلاب المكفوفين الملتحقين بالكلية (HAL Screen Reader).

• استحداث فكرة تحويل ما ينتجه طلاب التربية الفنية من أعمال فنية إلى وحدة إنتاجية تسهم في إيجاد دخل مادي سنوي للكلية والقسم ، وعليه قام القسم بمعرض ( سوق الفن)  في أكتوبر 2004 م لبيع الأعمال التي ينتجها الطلاب خلال العام . وقد ساهم المعرض في تنمية الذوق الجمالي لدى الأفراد بالجامعة عامة، وإعطاء الفرصة لموظفي الجامعة والطلاب لشراء أعمال فنية جيدة وبأسعار مناسبة.وساهم كذلك في تنمية الثقة بالنفس عند الطلاب وتقدير قيمة أعمالهم الفنية وأهميتها.

• استحداث برامج التربية الرياضية الموجهة لخدمة المجتمع، بالتعاون مع مركز خدمة المجتمع بالجامعة، وسوف تعمم التجربة بين جميع الأقسام، وتقوم الأقسام حاليا بوضع برامج لخدمة المجتمع ضمن تخصصاتها المختلفة.

• فيما يتعلق بتنمية الموارد البشرية بالكلية، فقد وضعت الكلية برنامجا لتطوير مهارات وقدرات الفنيين والإداريين بالكلية بالتعاون مع مركز تنمية الموارد البشرية ومركز تقنيات التعليم بالجامعة وذلك من أجل رفع إنتاجيتهم في العمل الإداري والفني.

• وضع مشروع تطوير معلم المعلم، وقد تم تشكيل لجنة مكلفة بوضع البرنامج بمكوناته المختلفة.

• تطوير قاعدة البيانات بالكلية والأقسام المختلفة ، وتقوم لجنة الإعلام والمطبوعات بالكلية بهذه المهمة ويتوقع أن تنهي عملها مع بداية يناير 2005م.

النظام الأكاديمي:

تتبنى كلية التربية كباقي كليات الجامعة نظام الساعات المعتمدة موزعة في الظروف العادية على ثمانية فصول دراسية، بحيث يكملها الطالب عادة في فترة محددة بأربع سنوات. بحيث يدرس الطالب (18) ساعة معتمدة كحد أقصى لكل فصل دراسي بما مجموعه (132) ساعة معتمدة، منـها (18) ساعة معتمدة معارف وثقافة عامة و(75) ساعة معتمدة تعليم أكاديمي تخصصي و(39) ساعة معتمدة تدريب مهني وتربوي.

أقسام الكلية:

هذا وتتشكل كلية التربية من عدد من الأقسام تتكامل فيما بينها بحيث يتم منح الطالب درجة البكالوريوس في التربية في التخصصات الآتية:

• التربية الإسلامية

• اللغة العربية

• الدراسات الاجتماعية ( التاريخ، والجغرافيا )

• اللغة الإنجليزية

• العلوم ( أحياء، فيزياء، كيمياء )

•  الرياضيات

•  التربية الفنية

•  التربية الرياضية.

• رياض الأطفال

وفي حين يتم الإعداد التخصصي لطلبة العلوم والرياضيات بكلية العلوم والإعداد التخصصي لطلبة الدراسات الاجتماعية (الجغرافيا والتاريخ) واللغة العربية واللغة الإنجليزية بكلية الآداب والعلوم الاجتماعية، يوجد بكلية التربية ثلاثة من الأقسام التخصصية التي تقوم بالإعداد التخصصي لطلبة التربية الإسلامية والتربية الفنية والتربية الرياضية. وبشكل عام فإن كلية التربية تتشكل من عدد ستة من الأقسام وهي: (قسـم العلـوم الإسلاميـة، قسـم المنـاهج وطـرق التدريـس، قسـم علـم النفـس، قسـم الأصـول والإدارة التربويـة، قسـم التربيـة الفنيـة، قسـم التربيـة الرياضيـة، قسم طفل ما قبل المدرسة)، وتقوم هذه الأقسام بتدريس ما مجموعه (211) مقررا منها (119) مقررا إجباريا و(92) مقررا اختياريا. وتتوزع المقررات الاختيارية إلى مقررات اختيارية داخل القسم، ومقررات اختيارية على مستوى الكلية ومقررات اختيارية على مستوى الجامعة ككل.