قامت كلية التربية بتكثيف الجهود على التقييم منذ خريف عام 2011 عندما بدأت في التحضير للاعتماد الأكاديمي (NCATE) ، في عام 2012 تم تصميم نظام ضمان الجودة بحسب معايير مؤسسة NCATE 2012 ، ثم قامت الكلية بمراجعة النظام واستبدال بعض المكونات وتعديلها وإضافة مكونات جديدة لأغراض التحضير لاعتماد CAEP ، نتيجة لذلك ، تم تطوير نسخة جديدة من نظام ضمان الجودة واعتمادها في عام 2017.

وضعت الكلية بعض المعايير لتكون بمثابة إرشادات خلال مراحل إنشاء نظام ضمان الجودة ،  المعيار الأول هو ضمان انعكاس النظام للإطار المفاهيمي للكلية ، ومخرجات برنامج إعداد المعلم ، ومعايير CAEP و InTASC وذلك من خلال إنشاء أدوات التقييم الرئيسية المتوافقة مع كل هذه المعايير ، المعيار الثاني يتعلق ببيانات التقييم حيث يجب أن تكون البيانات التي يتم جمعها من خلال أدوات التقييم الرئيسية من كل من الجهات المتعاونة الداخلية والخارجية ، بالاضافة الى هذه المعايير فقد وضعت الكلية نظاما نهجيا لمراجعة النظام وتحديثه حسب الحاجة وعلى أساس منتظم.